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王行行 - 科技科學應用作家 | 資深科學教育平台工作者 | MAKER

擁有超過二十年科技應用顧問及資訊科技平台開發經驗,致力策劃中小學科普及STEAM學習活動,多次在大學生物科技學術研討會、中小學植物學知識講座及學習活動中擔任講者及導師,並多次出任中文大學植物藝術繪畫比賽的評審。近年來,主力研究虛擬學習環境、3D真實科學模型以及人工智能生成藝術。

參與著作包括科學期刊的專業學術文章、科普著作《原生植物圖鑑》第一冊、《STEAM 尋找香港植物遊戲卡》及人文與自然科學結合的《香港四季色》系列四冊。

獎項:
1. 第四屆香港出版雙年獎生活與科普出版獎
2.
第五屆香港初創數碼廣告企業x出版宣傳支援計劃數碼廣告(出版類別)銀獎。

 
 
 
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  創作閱讀
講座
主題一
當植物學遇上藝術與人文社會 (一本「印刷雙年獎」作品的誕生)
  • 專業科學書藉有沒有可能吸引其他界別的讀者?
  • 將專業科學與藝術結合並非不可能發生?
  • 當科研作者配上文藝出版團隊的合作會是如魚得水?還是火星撞地球?
  • 「印刷雙年獎」得獎作品《香港原生植物圖鑑》的誕生歷程

    (適合學科:科學│視藝│創作│圖書)
    (適合程度:中學)

  科學視藝
講座
主題二
應用不同新科技協助創作
  • 介紹新科技:VR/AR/重組3D真實模型
  • 運用以上新科技與創作的關係
  • VR/AR 記錄與遊記
  • AR/重組3D模型與科普圖鑑

    (適合學科:科學│視藝│創作│圖書)
    (適合程度:初小│高小)

  科普閱讀
講座
主題三
人工智能正取代真人創作嗎?
  • 現今AI的發展與應用
  • AI是如何「創作」文學與藝術的
  • 未來是被AI取代還是讓AI協助創作?

    (適合學科:科學│視藝│創作│圖書)
    (適合程度:高小│初中)

主題四
從科技角度分析人工智能發展對人類的危機

  • 大失業年代 - 很多職業被AI取代?
  • 人工智能入侵人類生活,在互聯網的世界裡誰是可以信賴的真人?
  • AI叛變是科幻劇情?

    (適合學科:科學│創作│圖書)
    (適合程度:高中)

 
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